Pagkakatood

Friendship ni Petrona Viera (1895–1960)

An pagkakatood (Ingles: friendship) sarong relasyon nin kapadangatan sa lambang saro sa pag-oltanan nin mga tawo. Friendship. Saro ining mas makusog na porma nin bugkos nin interpersonal kisa sa sarong "acquainance" o "association," arog kan sarong kaklase, kapwa, katrabaho.

Sa nagkapirang kultura, an ideya nin pakikikatood limitado sa kadikit na hararom na marhay na relasyon; sa iba pa, arog kan U.S. asin Canada, an saro puwedeng magkaigwa nin dakul na amigo, pati na gayod nin mas makusog na relasyon sa saro o duwang tawo, na puwedeng apudon na marahay na mga amigo o pinakadayupot na mga amigo. Kaiba sa iba pang termino sa colloquial an mga hayop o Pinakamahusay na Katood Sagkod Lamang (BFFFs). Best Friends Forever. Minsan ngani igwa nin dakol na klase nin pakikikatood, an nagkapira kaiyan tibaad nagkakalaenlaen sa lambang lugar, an nagkapirang karakteristiko yaon sa dakol na siring na bogkos. Kaiba sa mga kabtang na iyan an pagpili na makaibanan an lambang saro, pag - ogma sa panahon na magkaibanan, asin pagigin may positibo asin mapagsuportar na kabtang sa lambang saro.[1]

Kun beses an mga katood namimidbid sa pamilya, arog kan sinasabi na "mga katood asin pamilya," asin kun beses sa mga mamomoton (e.g., "mga mamomoton asin katood"), minsan ngani an linya pano nin mga pakinabang sa mga katood. An lugar nin mga amiga sarong lugar kun sain may saro na limitado an limitasyon sa pagbangon pasiring sa pagigin mamumuton (hilingon man an kawaran nin pagkamuot).

An pagkakatood pinag - adalan sa akademikong mga langtad, arog baga kan komunikasyon, sosyolohiya, sosyal na sikolohiya, antropolohiya, asin pilosopiya. komunikasyon. sociology. social psychology. anthropology. philosophy. Manlaenlaen na akademikong teoriya nin pagkakatood an isinuherir, kaiba an sosyal na pagrinibayan nin teoriya, equidad teoriya, mga dialektong may relasyon, asin mga estilo nin pakikiiba. syal na pagrinibayan nin teoriya. equality theory. realional dialectics.

  1. Howes, Carollee (1983). "Patterns of Friendship". Child Development 54 (4): 1041–1053. doi:10.2307/1129908. ISSN 0009-3920. https://www.jstor.org/stable/1129908. 

From Wikipedia, the free encyclopedia · View on Wikipedia

Developed by Nelliwinne