Ifølge Ernst von Glasersfeld, var Jean Piaget "den store pioner inden for den konstruktivistiske teori om viden."[5] Hans ideér blev ikke populariseret bredt før end i 1960'erne.[6] Dette førte derefter til fremkomsten af studiet af udvikling som en vigtig sub-disciplin i psykologi.[7] Ved udgangen af det 20. århundrede var Piaget kun overgået af B.F. Skinner som den mest citerede psykolog fra den tid.[8]
^von Glasersfeld, E. (1990). "An exposition of constructivism: Why some like it radical". Journal for Research In Mathematics Education – Monograph. 4: 19–29 & 195–210 [22]. doi:10.2307/749910. ISSN0883-9530. JSTOR749910. (p. 22).
^Hsueh, Y (2009). "Piaget in the United States, 1925–1971. In U. Müller, J. I. M. Carpendale & L. Smith (Eds.), The Cambridge Companion to Piaget (pp. 344–370). Cambridge, UK: Cambridge University Press. Müller, U., Burman, J. T., & Hutchinson, S. (2013). The developmental psychology of Jean Piaget: A quinquagenary retrospective". Journal of Applied Developmental Psychology. 34 (1): 52-55. doi:10.1016/j.appdev.2012.10.001.
^Pickren, W. E. (2012). Joseph McVicker Hunt: Golden age psychologist. In W. E. Pickren, D. A. Dewsbury, & M. Wertheimer (Eds.), Portraits of pioneers in developmental psychology (pp. 185–203). New York: Psychology Press/Taylor & Francis.