UNESCO

UNESCO
Datuak
Izen laburra	UNESCO eta ONUÉSC
Mota	Nazio Batuen agentzia espezializatua, nazioarteko erakundea, gobernu arteko erakundea eta erakundea
Jarduera
Kidetza	Global Citizen Science Partnership (en)
Kide kopurua	193 (2019)
Eskumendekoak	UNESCO Chair on Cyberspace and Culture (en) , Scientific Committee on Problems of the Environment (en) , UNESCO Institute for Statistics (en) , Iranian National Commission for UNESCO (en) eta Hylean Amazon Institute (en)
Negozio dibisioak	UNESCO office United States (en) , UNESCO office Qatar (en) , UNESCO office Netherlands (en) , UNESCO office Egypt (en) eta UNESCO office Afghanistan (en)
Agintea
Lehendakaria	Audrey Azoulay
Egoitza nagusi (1958–)	«World Heritage Centre» place de Fontenoy , 7 Paris 48°50′43″N 2°18′26″E / 48.8453°N 2.3072°E / 48.8453; 2.3072
Jabea	Nazio Batuen Erakundea
Zeren jabe	The Symbolic Globe (en) eta World Heritage Centre (en)
Historia
Sorrera	1945eko azaroaren 16a
Ordezkatzen du	International Committee on Intellectual Cooperation (en)
Jasotako sariak	Peabody Awards  (1958)
webgune ofiziala

Hezkuntza, Zientzia eta Kulturarako Nazio Batuen Erakundea edo UNESCO^[1] (ingelesez: United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) hezkuntza, zientzia eta kulturarako Nazio Batuen erakundea da.

1945eko azaroaren 16an sortu zuten Londresen. Munduko herrialde behartsuetan ikastetxeak egiten laguntzen du, baita liburuak argitaratu eta literatura eta hizkuntza gutxituak sustatu ere. Egungo presidentea Audrey Azoulay frantziarra da.

UNESCOren helburua bakea eta segurtasuna da lortzea hezkuntza, zientzia eta kulturaren bidez. Esan bezala, erakundeak herrien garapena lortu nahi du baliabide natural eta kulturaren bidez. Munduko herriak modernizatu eta aurreratzea haren xedea da, baina kulturaren aniztasuna eta nortasuna galdu gabe. Erakundeak lan handia egiten du herriak alfabetatzen: hartarako, eskolak eraikitzen ditu, baita irakasleak trebatu ere.

UNESCOren helburu nagusiak, laburbilduta, hauek dira:

• Denentzat, kalitateko hezkuntza lortzea eta etengabeko ikasketa.
• Zientzia bultzatzea, garapen iraunkorra lortzeko.
• Gizarte- eta etika- erronka berriei aurre egitea.
• Kultura askotarikoa, bakea eta elkarrizketa sustatzea.
• Komunikazioa eta informazioa erabiltzea, herri-jakintza eraikitzeko.

Lan handiena Afrikan egiten du.

1. ↑ Euskalterm: [Hiztegi Terminologikoa] [2005]